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山东省等级考学科成绩转化法则

分类:文章资讯 / 学部新闻

来源:瀚文学校

日期:2020-7-29 14:03:39

山东省等级考学科成绩转化法则

      山东高考综合改革实行之后,考生的高考总成绩将由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成,总分为750分。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。
其中,统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分,总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分,转换为等级分按满分100分计入,等级考试科目总分300分。
根据高考综合改革方案,将每门等级考试科目中考生的原始成绩从高到低分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。这样就得到了学生的等级成绩。

      那么依照等比例转换法则转换到分数区间后,如何进一步得出最终计入高考的分数是考生和家长关心的重点。那么等比例转换法则到底是怎么转换最终的等级成绩的呢? 下面举例说明:
      假设小华考了61分,小华成绩所在原始成绩区间的最高分为69分,最低分为58分,转换分数区间为61到70分,那么小华转换后的成绩为63分,具体转换公式为:假设小华转换后的等级成绩为X,(69-61)/(61-58)=(70-X)/(X-61),求得X=63.45≈63。可以看到通过等比例转换去除四舍五入的影响因素,每门等级考试科目内,考生的成绩排名顺序是不变的。

      为什么使用等级成绩而不使用原始成绩呢?这主要为了解决考生选考不同科目的分数不等值问题。比如,小华选了化学、生物、地理,小红选了化学、生物、政治,如果某一年度的命题,地理比政治简单,小华的分数就可能偏高,而小红的分数则可能偏低,如果政治比地理简单,则反之。总之,等级计分制是为了解决试题命制内容、形式、难度、考查角度差异带来的学科间不公平问题。
      可以看到,通过等比例转换,去除四舍五入的影响因素,每门等级考试科目内考生的成绩排名顺序是不变。
      我省等级考赋分有很多优点
      一是能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。
      二是等级区间比例依据山东考生的实际状况划定,具有科学依据。
      三是能够保持考生成绩排名顺序不变(排除四舍五入因素)。确保考生成绩转换的公平公正。
      四是能够最大限度保证考生的成绩区分度,满足了高校人才选拔的需要,确保了我省考生在招生录取中利益的最大化。

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